Obtenir une formation en tant que moniteur(trice) J’aime patiner est l’idéal pour quiconque cherche à s’impliquer comme entraîneur(e) et en apprendre davantage sur notre sport. Le contexte permet aux entraîneurs de travailler en tant qu’instructeurs ou entraîneurs adjoints avec les patineurs dans le cadre des étapes de développement Enfant actif, J’aime patiner et Apprendre à s’entraîner, ainsi qu’avec les patineurs des programmes Apprendre à patiner et Apprendre le patinage de vitesse.

Cet atelier d’une journée initie les participants à notre sport et leur donne les outils nécessaires pour travailler avec un petit groupe de patineurs afin de leur enseigner les compétences de base en patinage dans un cadre sécuritaire, plaisant et accueillant.

Exigences de formation:

• Atelier (8,5 heures)
• Âge minimum : 14 ans

Devenir un(e) entraîneur(e) J’aime patiner est destiné aux personnes qui veulent enseigner le développement des habiletés à des patineurs qui participent à des programmes d’initiation ou à des compétitions locales et régionales. Ce niveau de certification permet aux entraîneurs de jouer le rôle d’instructeurs principaux ou d’entraîneurs-chefs pour les patineurs dans le cadre des étapes de développement Enfant actif, J’aime patiner et Apprendre à s’entraîner, en plus de travailler avec les patineurs des programmes Apprendre à patiner et Apprendre le patinage de vitesse.

Habituellement livré en l’espace de deux fins de semaine, cet atelier qui se déroule en classe et sur la glace permet aux entraîneurs de se familiariser avec la technique du patinage de vitesse, ainsi que l’équipement et la planification d’entraînements. Les participants qui réussissent seront prêts à concevoir et à diriger un programme d’entraînement efficace axé sur le développement des habiletés et des compétences en matière de mouvements de base.

Exigences de certification:

• Atelier (25 heures)
• Portfolio d’entraîneur(e)
• Évaluation sur glace (1)
• Prendre des décisions éthiques
• Âge minimum :16 ans

La certification Introduction à la compétition est destinée aux entraîneurs qui sont disposés à fournir aux patineurs en développement les compétences de base nécessaires pour disputer des compétitions avec succès, avec un accent sur le développement technique et la conception de plans d’entraînement saisonniers. Avec ce niveau de certification, on pourra assumer les responsabilités d’entraîneur(e)-chef pour les patineurs dans le cadre des étapes de développement Apprendre à s’entraîner et S’entraîner à s’entraîner. Il s’agit de la certification minimale requise pour être entraîneur(e) aux Championnats nationaux et à des compétitions de sélection.

Cet atelier qui se déroule sur deux fins de semaine traite de sujets allant d’une introduction à la biomécanique et l’analyse des performances, jusqu’à la nutrition sportive et le développement des habiletés mentales de base. Il vient bonifier la formation antérieure de l’entraîneur(e) en explorant plus en détail l’équipement, les programmes d’entraînement saisonniers et la conception de plans d’entraînement.

Exigences de certification :

• Atelier (32 heures)
• Portfolio d’entraîneur(e)
• Évaluation sur glace (1)
• Prendre des décisions éthiques
• Âge minimum :16 ans

La certification en développement de la compétition est destinée aux entraîneurs qui veulent aider les patineurs de vitesse à performer à l’échelle nationale et internationale. Ce niveau de certification permet à une personne d’assumer les responsabilités d’entraîneur(e)-chef pour les patineurs dans le cadre des étapes de développement S’entraîner à s’entraîner, Apprendre à compétitionner et S’entraîner à compétitionner. Il s’agit de la certification minimale requise pour être entraîneur(e) aux Jeux d’hiver du Canada, et elle est aussi vivement recommandée pour les entraîneurs des équipes régionales ou provinciales/territoriales.

Ce niveau de certification nécessite que l’on complète plusieurs modules, webinaires et ateliers multisports et propres au sport, dont la majorité est disponible en ligne. Les sujets traités comprennent notamment le leadership en entraînement, la gestion de programmes, la physiologie des patineurs, la planification des entraînements et des performances, l’analyse des performances, l’affûtage et les périodes de pointe.

Exigences de certification:

• Ateliers et modules (11 au total)
• Portfolio d’entraîneur(e)
• Prendre des décisions éthiques
• Gestion des conflits
• Diriger un sport sans dopage
• Évaluation sur glace (2)
• Âge minimum :16 ans

Le diplôme avancé en entraînement (DAE) est le programme de formation multisports le plus poussé offert par le Programme national de certification des entraîneurs (PNCE) au Canada. Les entraîneurs qui ont un diplôme avancé en entraînement sont reconnus comme étant parmi les entraîneurs les plus qualifiés et comme des leaders d’athlètes canadiens et de programmes sportifs à l’échelle provinciale, nationale et internationale.

Pour plus de détails sur la façon d’obtenir votre Diplôme avancé en entraînement

L’Association canadienne des entraîneurs décerne le titre officiel d’entraîneur(e) professionnel(le) agréé(e) (EPA) et le statut d’entraîneur(e) enregistré(e) aux professionnels canadiens de l’entraînement. Les participants de tous les niveaux profiteront de l’engagement à l’excellence et des normes éthiques plus élevées incarnés par les entraîneurs professionnels agréés et les entraîneurs enregistrés.

Pour plus de détails sur la façon de devenir un entraîneur agréé ou enregistré

Un(e) responsable du développement des entraîneurs du PNCE est un(e) entraîneur(e) aguerri(e) qui a été formé(e) pour développer, soutenir et mettre au défi ses pairs à l’entraînement. Les responsables du développement des entraîneurs aident les entraîneurs à affiner et améliorer leurs connaissances et leurs compétences afin qu’ils puissent offrir des expériences sportives positives et efficaces à tous les participants. Les candidats doivent suivre un entraînement rigoureux et peuvent jouer un des trois rôles suivants.

• Personne-ressource du PNCE : Forme les entraîneurs pour qu’ils puissent œuvrer à tous les niveaux
• Évaluateur(trice) d’entraîneurs du PNCE : Évalue les entraîneurs et les aide à obtenir leur certification
• Formateur de responsables du développement des entraîneurs du PNCE : Forme, mentore et évalue les responsables du développement des entraîneurs

Pour plus de détails sur la façon de devenir responsable du développement des entraîneurs du PNCE

La formation et la certification d’entraîneur(e) font l’objet d’un suivi sur Le Casier, la base de données en ligne de l’Association canadienne des entraîneurs. Les profils de chacun des entraîneurs dans la base de données indiquent leur statut actuel en termes de certification, détaillent toutes les formations, les ateliers, les cliniques et les événements auxquels ils ont participé, et tiennent le registre de tous les points de perfectionnement professionnel qui ont été amassés.

Accédez à votre profil d’entraîneur dans Le Casier

Nous reconnaissons qu’il est possible d’acquérir des habiletés d’entraîneur(e) par différents moyens de formation à l’extérieur du parcours officiel des entraîneurs du PNCE, notamment en suivant des cours et de la formation à l’extérieur du Canada. Nos programmes offrent la possibilité de passer directement à l’évaluation, ce qui permet à un(e) entraîneur(e) de compléter les exigences en matière de certification et de faire la démonstration de ses compétences sans nécessairement suivre toute la formation identifiée dans le parcours des entraîneurs.

Communiquez avec nous pour voir si la méthode Directement à l’évaluation s’applique à votre cas